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在这样的情景下,三个岛上的人要如何合力完成工作呢?
生活里很难出现这样的场景:人们被困在三座孤岛上,分别是“健康岛”、“哑岛”和“盲岛”。在“健康岛”上,人们知道一切,可以看可以说;“哑岛”上的人可以看到一切,但却无法用言语表达;“盲岛”则沉浸在黑暗之中,人们可以说,但却无法看到现实的景象。这便是典型的集合团队力量的“孤岛”游戏,“健康岛”类似于现实中的管理者,“哑岛”和“盲岛”则类似于被管理者,团队的凝聚力在这样的游戏中得到强化。当然,这只是拓展培训的冰山一角,作为素质教育在职业素养教育方面的一个分支,它不同于我们熟知的传统的灌输式教育培训方式,是较为科学、有效的体验式培训方式。
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